Учні під час цієї діяльності більш
активно залучаються до самостійної, практичної, планової та систематичної
роботи.
Водночас разом із зазначеними вище,
вирішуються й технічно-творчі завдання:
- Ø визначення функціонального призначення обраної конструкції;
- Ø розвиток уміння читати креслення;
- Ø складання ескізів майбутнього виробу;
- Ø планування технологічного процесу;
- Ø організація творчої діяльності;
- Ø формування в учнів технологічної культури.
Комментариев нет:
Отправить комментарий